L6

L6: Poëziewedstrijd. Wij deden mee aan de Rotselaarse poëziewedstrijd rond handicaps o.l.v. Annemie Joly.  Eerst mochten de leerlingen ervaren hoe het zou zijn om te leven met een handicap, door te tekenen zonder handen.  Nadien namen we onze pen ter

L5 en L6: Naar het planetarium en Technopolis. Op donderdag 8 maart bezochten we in de voormiddag het Planetarium, het sterrenkundig museum in Laken.  In de koepel bekeken we het magisch schouwspel van het sterrenstelsel, verlicht door talrijke planeten en alzo

L6: Creatieve boekbespreking. Geen saaie boekbesprekingen voor ons: wij hebben een creatieve boekbespreking gemaakt! Er waren heel originele ideeën bij: met foto’s, prenten, tekeningen, stop motion filmpjes, Playmobil, lego, materiaaldoos, geknutselde voorwerpen en geboetseerde personages, kijkdozen, een maquette, Powerpointpresentaties, een levensechte ‘waanzinnige

L6: Samenwerkingsspelen. Deze week werkten we rond ‘wij hebben een band’.  Daarom werden er 2 lessen gegeven om tot een positieve klassfeer te komen en op vrijdag waren er nog samenwerkingsspelen.  Die spelen waren heel fijn: we maakten een menselijke

L6: Spreekbeurten: ‘Dieren leven ook in klassen.’ Dieren leven ook in klassen.  Dat en nog veel meer kunnen de zesdeklassers jullie vertellen. Ze ontpopten zich als echte biologen: ze gaven de overeenkomsten en verschillen in het dierenrijk en gaven kenmerken

L6: SVS netbal. Op  31 januari was het SVS netbal.   Ons team stond op de tweede plaats! Ze hebben heel goed hun best gedaan! Klik voor foto’s.

L6: Naar de Wijnpers. Op maandagnamiddag 15 januari kwamen twee busjes van de Wijnpers (een technische en beroepsschool gespecialiseerd in de landbouw uit Leuven ) ons ophalen.  Voor de middag bezochten we de technische school SIBA. We kwamen hier ook in

L6: Naar SIBA. Op maandag 15 januari 2018 brachten de lln. van het zesde leerjaar in de voormiddag een bezoek aan SIBA (een technische- en beroepsschool te Aarschot) .  Enkele mama’ s en papa’s brachten ons met auto’s naar Siba

L6: Leesbevordering. Zien lezen, doet lezen.   Elke dag lezen we minstens een kwartiertje, zodat we meer inzicht krijgen in de structuur van zinnen en teksten.  Niet alleen begrijpend lezen gaat erop vooruit, ook spelling wordt beter, omdat we onbewust